1、切断电源。无法切断电源时,可以用木棒、木板等快速将电线挑里触电者身体。救援者最好戴上橡皮手套,穿橡胶鞋等。千万不要用手去拉触电者,以防联锁触点;。
1、类别不同
第一个是防止触电
第二个是防止高压触电
2、用处不同
第一个防触电标识常用于容易触电的地方。
第二个防触电标识常用于高压电的地方。
3、意义不同
第一个是不要靠的太近,以防触电。
第二个是禁止靠近,以防触电。
扩展资料:
触电后采取的急救措施如下:
1、切断电源。无法切断电源时,可以用木棒、木板等快速将电线挑里触电者身体。救援者最好戴上橡皮手套,穿橡胶鞋等。千万不要用手去拉触电者,以防联锁触点;。
2、如果触电的人神志不清,呼吸心跳均正常,可将其抬到温暖的地方静卧,严密观察,暂时不要让其站立或走动,防止引发休克或心力衰竭。
3、如果触电的人呼吸停止而脉搏存在,应使用就地平卧,松解衣扣打开气道,立即进行口对口人工呼吸,有条件的可用气管插管加压氧气人工呼吸。也可针刺人中、涌泉等穴,或让其服呼吸。
4、对心搏停止而呼吸存在的人,应立即人工胸外按压。
5、呼吸心跳均停止者,则应立即进行心肺复苏,以建立呼吸循环,恢复全身器官的氧气供应。发生触电事故时,即使严重到“假死”状态,如果能抢救及时、救护得法,绝大多数也可以化险为夷,转危为安。
6、在抢救过程中,不要随意移动伤员。送医院抢救的途中,注意保暖,严密观察触电人的呼吸、心跳、血压等。在医务人员未接替前不能停止抢救。
7、将灼伤或起泡的皮肤表面保护好。灼伤的范围一般很小,但症状却都很严重。因此,要用干净布料覆盖伤口处包扎。防止伤口污染。
1、隋炀帝大业二年(公元606年),始置进士科,进士科的设置,标志着科举制的创立。 2、简介 科举是通过考试选拔官吏。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。具有分科考试,取士权归于中央所有,允许自由报考(即“怀牒谱自荐于州县”,与察举制的“他荐”相区别)和主要以成绩定取舍三个显著的特点。科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了1300年。 3、意义 积极影响:打破世家大族的特权垄断;提员素质与行政效率;保证了行政人员的来源,扩大了统治基础;促进了社会稳定;有利于社会公平公正;有利于重学风气的形成。 消极影响:使儒学成为统治者奴化臣民的工具;官僚队伍壮大,但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。
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